为大力弘扬教育家精神,营造尊师重教的良好社会风尚,激励全市广大教师和教育工作者潜心教书育人、深化教育教学改革,在建设教育强国首善之区中挺膺担当。4月29日,北京市政府发布“京师奖”表彰决定,授予一批优秀教师荣誉称号,表彰一批具有示范引领作用的教育教学成果。
表彰决定指出,希望获奖个人和集体再接再厉,继续发挥示范引领作用,在教书育人舞台上再立新功。希望全市广大教师和教育工作者以获奖者为榜样,大力弘扬教育家精神,见贤思齐、奋发进取,争做“四有”好老师和“四个引路人”,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为加快推进教育强国首善之区建设做出新的更大贡献。
01 成果名称

02 成果简介
本成果立足国家“双碳”战略对人才培养的需求,依托北京航空航天大学“新工科”与“新文科”交叉优势,解决了战略理念融入教学难、技术与管理复合培养难、科教协同转化滞后等问题。团队依托教育部“低碳治理与政策智能”哲学社会科学实验室,打造“经管+理工”深度融合的课程体系,构建跨学科复合型人才培养方案,面向全校开设“碳中和能力提升计划”通识课程。建立“政产学研”协同育人机制,将高水平科研资源转化为教学实践。培养的学生在参加“挑战杯”、“全国能经大赛”等高水平竞赛中屡获佳绩,并在能源与低碳领域展现出显著的就业竞争力,为国家绿色低碳转型持续输送高质量复合型人才。